TRAINER
Bei der FIP-Sportschule ist es unser Ziel, Kinder spielerisch für Bewegung zu begeistern und sie Schritt für Schritt optimal zu fördern. Unter der Leitung von Stephan (B-Trainer-Lizenz Leistungssport, DOSB), der über langjährige Erfahrung in der sportlichen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen verfügt, bieten wir ein durchdachtes und bewährtes Konzept an. Nach dem Prinzip "Erst die Basis, dann die Spezialisierung" fördern wir nicht nur motorische und koordinative Fähigkeiten, sondern auch Teamgeist und soziale Kompetenzen.
KONZEPT
KONZEPT
Ein System, drei Stufen.
Die FIP-Sportschule arbeitet nach dem FIP-Bewegungspfad — einem Stufensystem, bei dem jede Altersgruppe gezielt auf der vorherigen aufbaut. Kein Springen zwischen austauschbaren Turnstunden, sondern ein durchgängiger Weg von den ersten Bewegungserfahrungen bis zur Schulreife.
FIP-KIDS
Das Fundament — solange es am leichtesten fällt
ABC der Beinarbeit · geschlossene motorische Fertigkeiten
Zwischen drei und sechs lernen Kinder Bewegungsmuster so schnell wie nie wieder danach. Genau dort setzen wir an: Jede Grundform wird einzeln und sauber geübt — rennen, antreten, rückwärts, seitwärts, springen. Im Parcours mit Koordinationsleiter, Steppern und Reifen, begleitet von Musik.
FIP-Athletik
Wenn aus einzelnen Bewegungen flüssige Abläufe werden
In der blauen Stufe hat Ihr Kind gelernt, grundlegende Bewegungen wie Laufen, Springen, Landen oder Balancieren sicher auszuführen. In der orangenen Stufe gehen wir den nächsten Schritt: Diese Bewegungen werden miteinander verbunden und zunehmend automatisiert.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf unserer FIP-Ballschule. Ihr Kind lernt, Laufen, Fangen, Werfen und Springen miteinander zu kombinieren und dabei Tempo, Richtung und Kraft immer besser zu steuern.
FIP-Schulfit
FIP-Schulfit
Anwendung in Spielformen
Denn im Spiel ist nicht mehr alles planbar. Mitspieler, Gegner und Ball verändern die Situation ständig. Ihr Kind muss reagieren, Entscheidungen treffen und seine Bewegungen an das Spiel anpassen.
In Staffeln, kleinen Mannschaftsspielen, ersten Ballsportspielen und einfachen Wettkampfformen lernt Ihr Kind, seine motorischen Fähigkeiten gezielt im Spiel einzusetzen. Dabei stehen Spielverständnis, Orientierung, Teamplay und erste taktische Entscheidungen im Vordergrund.
Warum in Stufen, nicht in einem Kurs für alle?
Weil ein 3-jähriges und ein 7-jähriges Kind motorisch an ganz unterschiedlichen Punkten stehen. Statt eines Einheits-Programms arbeitet jede Stufe gezielt an dem, was in diesem Alter dran ist — nachvollziehbar für Eltern, spürbar für die Kinder.